孔子的教育口号。见《论语·卫灵公》。意思是除奴隶以外，不分贫富、贵贱、贤愚、种族和地区，任何人都可入学。孔子的学生大部分是平民，教育对象扩大，适应了士”阶层兴起、文化下移的历史趋势。
类：类别。不管什么人都可以受到教育。
他的教书有一个特别的地方，就是“～”。 ◎朱自清《经典常谈·诸子第十》
成语，出自于《论语·卫灵公》：子曰：“有教无类。”教：教育；类：类别。有两种解释：解释一，不管什么人都可以受到教育。解释二，人原本是“有类”的。比如有的智，有的愚；有的贤，有的不肖。但通过教育，却可以消除这些差别，“有教则无类”，可见“有教无类”是教育的结果，不是前提。
又、再。 【组词】：世衰道微，邪说暴行有作。（《孟子．滕文公下》）
连词。用于整数与余数之间，表示数目的附加。 【组词】：吾十有五而志于学，三十而立。（《论语．为政》）
又、再。世衰道微，邪说暴行有作。（《孟子．滕文公下》）
连词。用于整数与余数之间，表示数目的附加。吾十有五而志于学，三十而立。（《论语．为政》）
1.教导；教育：管～。请～。受～。因材施～。
2.宗教：佛～。伊斯兰～。信～。在～。
3.姓。
4.使；令；让：～他无计可施。～我十分为难。
把知识或技能传给人：～唱歌。～小孩儿识字。师傅把技术～给徒弟。
1.没有（跟“有”相对）：从～到有。～产阶级。有则改之，～则加勉。
2.不：～论。～须。
3.不论：事～大小，都有人负责。
4.同“毋”。
5.姓。
见【南无】。
1.许多相似或相同事物的综合：种～。分～。同～。
2.用于性质或特征相同或相似的事物：分成几～。两～性质的问题。
3.类似：～人猿。～新星。画虎不成反～狗。
4.姓。