结构： 守(上下结构) 恒(左右结构)
皮亚杰提出的心理学名词。物体从一种形态转变为另一种形态时，仍能认识物体的某些特征(如数、量、体积、重量等)是不变的。如一个泥球无论把它捏成薄饼状还是搓成香肠形，它的泥量不变。皮亚杰认为儿童从六七岁起逐步获得守恒概念。
1.护卫；防守。与“攻”相对：～卫。坚～阵地。
2.遵循；遵守：～约。～信。～法。
3.看守；守候：～门。～着病人。
4.挨着；靠近：～着水的地方可多种水稻。
5.古又同“狩（shòu）”。
1.永久；持久：永～。～心。
2.恒心：有～。持之以～。
3.平常；经常：～态。～言。人之～情。
4.姓。