结构： 默(左右结构) 读(左右结构)
1.不出声地读书。是语文教学上训练阅读能力的重要方法。
不出声地读书。是语文教学上训练阅读能力的重要方法。
默读，是读的一种重要方式，是语文教学上训练阅读能力的重要方法。由于省去了发音的动作，所以速度快，不互相影响，保证环境的安静，便于更集中地思考、理解读物的内容，并且不易疲劳，易于持久。默读应用范围十分广泛，读书报，查资料，看通知、布告、信件等，都要用到默读。
1.不说话；不出声：沉～。～哀。
2.离开书本凭记忆写出来：～书。～生字。
字的念法；读音：异～。“长”字有两～。
语句中的停顿。古代诵读文章，分句和读，极短的停顿叫读，稍长的停顿叫句，后来把“读”写成“逗”。现代所用逗号就是取这个意义，但分别句逗的标准不同。见〖句读〗。